Lernen und politische Vorstellungskraft für alle Lebensbereiche von Instituto de Artivismo Hannah Arendt

Ausgehend von den Überlegungen der katalanischen Philosophin Marina Garcés und ihren Ideen über die Formen und Probleme des Lernens und der Bildung als Pfeiler, von denen aus das gemeinsame Leben in den heutigen Gesellschaften projiziert werden kann, werden wir uns der Vorschlagsmethodik des Hannah-Arendt-Instituts für Artivismus nähern, um ein Projekt zur Bürger*innenkompetenz in Kuba aufzubauen.

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